“今天，你上網了嗎？”進入信息時代，網絡在官兵工作學習中發揮的作用越來越明顯。在空降兵某師采訪，記者問起網絡帶來的好處，官兵們津津樂道，談起上網的故事，就像那架上的葡萄———一串一串的。
一名上等兵心聲——
進步受益于上網學習
“今天，我終于成為一名光榮的共產黨員了！”
向黨旗宣誓剛剛完畢，上等兵李棟便迫不及待地打開師綜合信息網，在傘兵博客上表達自己的心情，與一些網友分享喜悅。
“恭喜恭喜！成為一名黨員并不是終點，而是奮進的起點，加油！”
“我和你一樣也入黨了，咱倆比比看，看誰先評上連隊的黨員之星！”
李棟的博客更新不久，便引來許多網友跟帖“道賀”。
原來，李棟因表現突出，完成任務出色，被連隊確定為黨員發展對象。在指導員的引導下，他登錄師綜合信息網上的《網上黨校》，瀏覽《黨的知識》《精品黨課》《解疑釋惑》等欄目，學到了很多知識，也結識了很多志同道合的網友。后來，李棟經常登錄專欄，和網友分享學習成果，思想上和認識上逐漸成熟。
點開該師綜合信息網主頁，除了《網上黨校》外，《讀書講壇》《政工園地》等40多個專欄讓記者目不暇接。據不完全統計，去年以來，該師官兵在軍隊各級政工網上發表軍旅隨筆、讀書體會等近千篇，網絡已經成為官兵有效的學習交流平臺。
記者采訪中還了解到，為方便官兵網上讀書學習，該師與地方有關部門“聯姻”，打造在線圖書系統，在網上開辟電子圖書館《傘兵書苑》專欄，收錄包括軍事、政治、歷史、科技等30多個領域15余萬冊電子圖書，上傳文化補習資料、名師講課視頻、復習考試題庫，為官兵在職學習和繼續教育創造條件。
一名指導員感慨——
網絡授課活力無限
“講課之前，請大家先看一段視頻……”
4月25日，在該師某大隊三連教育課堂上，只見指導員王甫并不急于打開教案講課，而是輕點鼠標，打開師綜合信息網《2011年度感動軍營十大人物頒獎儀式》視頻，一段“星光璀璨”的視頻隨之在投影儀上播放出來，看著身邊的戰友出現在視頻里，許多官兵投以羨慕和欽佩的目光。
王甫趁熱打鐵，結合“感動軍營十大人物”的故事，把《立足本職干事業，豪情滿懷建功業》一課講得有滋有味。
臺上講得精彩，臺下聽得認真。在隨后的討論環節，官兵們踴躍發言，紛紛表示要向這些戰友學習，努力工作，力爭來年也能出現在頒獎臺上！
王甫高興地告訴記者：網絡為思想政治教育注入了無窮的活力。他還給我們講了自己的親身經歷：兩年前，他剛當指導員時，把心思全都用在了備課授課上，但沒想到戰士卻不買賬，說他講得太死板。
王甫經過調查發現：隨著新一代戰士走進連隊，他們喜歡網絡、渴望在線、愿意跟帖，想做好思想政治工作，必須適應和應對好這些變化。
經過向“老政工”取經，王甫認真登錄了綜合信息網的精品課件庫和影像資料庫。這一研究還真有效果，他所講的《網絡是把雙刃劍，使用網絡需有度》一課，被上級評為精品課程，講課錄像還掛在了綜合信息網上。據了解，該師從全軍各級政工網收集匯總300多萬字教育資料、100多份經常性教育教案、 20多個優秀多媒體課件、講課比賽評選出的精品課程和優秀課件，以及收集和下載的理論授課、典型報告、專家講座等視頻資料，發布在《政教園地》專欄里，供基層政治干部參考借鑒。
一名團常委體會——
兵情在線新風撲面
前不久，記者與該師某團常委、政治處馬主任來到《傘兵E吧》，只見他用“傾聽兵情”的網名登錄綜合信息網，打開了騰訊通聊天室。
“大家好！我是團政治處馬主任，大家有問題可以提問。”
馬主任明確身份后，受到官兵的熱烈歡迎，也引來官兵頻頻發問。
網友“獵人40號”說：“我們團能不能進一步建立健全針對各類人員的獎勵機制，充分調動大家的積極性，提高工作效率？”
“隨著空調進食堂、連隊實現無紙化辦公、互聯網進軍營等一系列暖兵工程的推進，我們倍感溫暖。但是，目前基層連隊還存在諸如飯堂桌椅老舊、文體器材缺乏等實際困難，盼早日解決。”網友“小貝”的發言道出了不少官兵的心聲。
“解決基層官兵‘五難’是團黨委努力的方向，基礎設施落后不可能一下子改變，有一個循序漸進的過程，我們單位的未來會很美好。”
這樣的互動聊天持續了一個多時。馬主任在回答問題的同時，還不時記下網友合理的意見建議，督促機關有關部門落實，真正讓“上網交心下網服務”“網上問題網下解決”固定下來形成制度。
記者了解到，“聽不到不同意見不決策、探不到真實想法不開工”是該師黨委定下的一條規矩。他們積極探索網上“三大民主”實現形式，開設了《建言獻策》等欄目。
打開《有問必答》欄目，記者看到里面有幾千條留言，而且每條后面都有一面小紅旗，那是回復過的標記。網站管理員告訴記者，官兵提出的問題大多在第一時間就得到了回復。今年以來，網友提了百余個問題，回復率100%，網上兵情問卷調查顯示滿意度92.7%。
該師政治部主任李偉強告訴記者：“今年我們已經把住房分配等敏感事項，通過網絡平臺公布出來，接受大家的監督，效果很好，年底任用干部、選取士官也將采取這種做法，這是加強風氣建設的一個有效平臺。”
